מפגש 1 – להבין את עולמו של הפעוט: נבין איך נראה העולם בעיני ילד בשלבי ההתפתחות המוקדמים, ואיך לפרש התנהגויות מאתגרות. נלמד איך להתמודד עם תחושת הבלבול מול בכי, צעקות, זריקת חפצים ועוד התנהגויות, בעזרת כלים להבנת ההתנהגות כניסיון לתקשר ובהתאם לשלב ההתפתחותי הקוגניטיבי והרגשי של הפעוט.

מפגש 2 – שפה ותקשורת עם פעוטות: נלמד איך לעודד את התפתחות השפה בצורה טבעית דרך שגרה יומיומית ותיווך נכון של סיטואציות. נדבר על איך לחזור אחרי המילים הראשונות, איך להרחיב אותן ולהפוך את “עוד” או “בה” למשפט שלם, כדי לקדם שיח אמיתי ולהוריד את רמת התסכול גם עם ילד שעדיין מדבר במילים בודדות.

מפגש 3 – רגשות והבעה רגשית: נראה איך מזהים רגשות אצל פעוטות ואיך לשיים אותם כך שהילד ילמד להבין את עצמו. נדבר על איך לעזור לו לווסת את עצמו ברגעי כעס ותסכול, ולהפוך רגעים של התקפי בכי, טנטרומים או נפילות רגשיות להזדמנויות ללמידה, בניית חוסן וחיבור עמוק.

מפגש 4 – ה"לא" הראשון וגבולות בגיל הרך: נבין למה הפעוט מתחיל להגיד "לא!" כמעט על כל דבר ואיך להציב גבולות בריאים כך שירגישו לילד כמו מסגרת בטוחה ולא כמו ענישה. נלמד איך להגיב בלי להיכנס למאבקי כוח מתישים, ואיך להפוך התנגדויות יומיומיות כמו סירוב להתלבש או לאכול להזדמנות ללמד גבול ברור לצד חוויה של אוטונומיה בעזרת עקביות, בחירה מצומצמת ושפה ברורה.

מפגש 5 – משחק כבסיס לצירוף נוכחות וקשר: נגלה איך המשחק הוא השפה המרכזית של הילד ונבחין בין להיות ליד הילד לבין להיות באמת איתו. נתרגל דרכים פשוטות ליצירת זמן איכות יומיומי דרך משחק פשוט – כמו קוביות, מחבואים או דמיון – ונלמד איך לשחרר את ההסחות של עבודה, מסכים ועומס כדי לחזק את הקשר, להפחית את אשמת ההורים ולחוות את הילד מבפנים.

מפגש 6 – איך לדבר עם הילדים כדי לעודד עצמאות וביטחון עצמי: נבין איך המילים שאנחנו אומרים הופכות בהדרגה לקול הפנימי של הילד. נתרגל איך להחליף שבחים ריקים במשפטים תיאוריים שמחזקים תהליך, איך לתת בחירות קטנות שמקדמות עצמאות בשגרת היום, ואיך לנסח משפטים שמייצרים תחושת מסוגלות וחוסן אצל הפעוט גם כשקשה.